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【聯合晚報╱記者游婉琪╱專訪】
前教育部長、中國醫藥大學校長黃榮村。圖片來源/聯合報系資料照片
大學如何培育多元人才?前教育部長、中國醫藥大學校長黃榮村接受本報專訪強調,人才不是只有金字塔頂端的前1%,高等教育培育人才,不能偏廢其餘非頂尖的99%,否則人才結構就像「沒拼好的拼圖」;大學應思考想要培育的人才,只是「很會念書考試」,還是「有能力因應未來變化迅速」的人才?

台灣大學理學院、北京大學物理學院與北京清華大學理學院14日將共同舉辦「2012兩岸頂尖學院人才論壇」,黃榮村將出席論壇針對「選才與育才」發表觀點。

黃榮村說,大學在選才管道上,應從部分科系試辦「完全不需要採計考試成績作為門檻」的選才方式,招收更異質且多元的學生。

大學應逐步降低考試門檻,別再「助紂為虐」。

黃榮村指出,大學多元入學無論申請入學或考試分發,都以紙筆測驗為依據,即使甄選入學逐漸取代考試分發成為主流,但還是得憑學測成績作為敲門磚。他提醒,大學選才應逐步降低考試門檻,別再「助紂為虐」,影響高中教學正常發展。

他表示,人才不等於金字塔頂端前1%的少數人,台灣當前許多產業缺乏基礎人才,正是過去高等教育長期忽略非金字塔頂端的99%所導致;然而,早年台灣經濟起飛,正是靠那群沒有能力出國留學的人打拚出來。

當前高等教育的問題,黃榮村認為除了偏愛金字塔頂端,也「嚴重違反比例原則」,他指出,人文社會領域師生人數雖有五成之多,分配到的資源卻遠遠少於這數字;私校學生人數高達七成,教育部補助卻也總是集中少數幾所國立大學。

大學如果嚴重M型化,反而不利人才培育。

然而五年五百億頂尖大學計畫,正是黃榮村擔任教育部長時力推的政策,如今卻造成台大一校獨大惹來批評。黃榮村對此表示,高教發展應在公平的競爭基礎下,讓各大學透過市場機制爭取競爭型經費,培育出能站上國際的一流人才,同時也能吸引真正一流的國際人才。他認為,台灣至少要有五所能在國際上舉足輕重的一流大學,大學如果嚴重M型化,反而不利於人才培育的未來發展。

黃榮村表示,普設大學導致每年畢業生倍增,企業理應可以從眾人中選出能力更佳的員工,不料企業界在市場機制影響下,反而藉此壓低新鮮人薪資,反正「你不做,後面還有一堆人排隊等著做」,久而久之有能力的人不願低就,企業反而埋怨學用落差。

本文出自正妹資訊網.....

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