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教育部希望2020年大學國際生數量可以達到學生總人數的10%，成功大學校長黃煌煇今天公開批評，國際生素質若參差不齊，反而會拉低大學水準，衝量不如重質。他表示，大學部國際生的平均成績低於台灣學生，只有研究生成績比較突出，他擔心若只拉高國際生數量，這樣的國際化注定失敗。

台科大、長庚大學今天舉辦「101年度高等教育論壇-大學國際化研討會」，教育部次長林聰明出席時指出，推動大學國際化，希望2020年讓大學外籍生達13萬人，約占總學生數的10%。目前在台攻讀學位的外籍生僅1.2萬人，只占學生總數的1.5%。

但黃煌煇提出數據表示，以成大為例，大學部外籍生的成績普遍輸給台灣學生，而且差距不小，反而是外籍研究生的表現普遍優於台灣學生。他強調，國際化之餘，得找到優秀學生提升台灣學術能量，如果只是衝高人數，實質意義不大，甚至造成大學負擔。

清華大學校長陳力俊也指出，政府只提出外籍生人數以占學生總數10%為目標，方向太粗糙，尤其很多外籍生語文準備不足，上課無法吸收到知識，尤其外交部提出的友邦外籍生，英語能力仍無法應付上課所需，但學校總是會接到外交部關心的電話，希望能讓這些學生順利畢業。陳力俊強調，外籍生素質還需嚴格管控，才能確保大學的品質。

黃煌煇更直言，如果國際化只是握握手、吃個飯，這種交流沒有意義。以成大為例，除了與國外大學簽約合作之外，研究團隊與學者的互訪交流也是基本要件，甚至希望與國外大學合組研究團隊，這樣的國際化對大學才有助益。

黃煌煇也建議，大學國際化應該分成研究型、一般大學與科技大學，研究型追求學術合作，一般大學可以衝國際生的數量，科技大學則要重視實作，每個學校要針對特色辦出不同的國際化。