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國內大學太多導致高教資源被稀釋，有學者認為，教育部不該只讓私校退場，部分辦學績效不佳的國立大學也該退場。教育部高教司回應，受限法規國立大學退場不易，但已逐步推動大學整併，讓高教資源整合，發揮最有效率的運用。
教育部「人才培育計畫白皮書」辦公室由前台大校長陳維昭擔任大學教育組主持人，今召開公聽會廣徵各界意見。陳維昭表示，目前國內的大學「太多了」，導致高教資源被稀釋，教育部假如要透過市場機制讓大學自生自滅，就應要求大學辦學資訊透明，讓學生可以充分了解各大學招生情況、課程規畫後，再做選擇。
實踐大學教務長黃博怡直指，目前的高等教育資源呈現分配不均現象，教育部不能只要私校退場，國立大學卻可以持續經營。他認為，教育部應該考慮讓目前屬於後段的國立大學退場，只留下較頂尖國立大學，如台成清交，專門負責培育研究生，在國際上爭取更多發揮空間。至於私立大學則，培育國內基礎人才所需的大學生。
台北大學教務長林道通分析，頂尖國立大學研究所招生名額過多，導致二線國立大學系上排名前20名學生輕易考上台清交的碩士班。私立大學前20名學生又跑來念二線國立大學碩士班，讓私校碩士班招不滿學生，開出的研究所名額只是讓學生用來逃避兵役或延緩進入社會。
教育部高教司副司長馬湘萍說，實際上近年來包含台大、交大等研究型大學，碩博班招生名額逐漸高過大學部，如台大每年招收3000名研究生。私立大學研究所相對比較不受學生青睞，反倒是大學部的名額遠遠高出研究所，教育部沒必要再以外力介入。
教育部高教司專委朱俊彰認為，大學分工不該以公私立作為標準，而是要以大學定位與辦學特色。國立大學雖在相關法規保護下退場不易，教育部目前也逐步推動區域性的國立大學整併，如東華大學與花蓮師範學校、嘉義師範學院與嘉義技術學院，讓國立大學的資源加強整合。
馬湘萍也坦承，大學不是不退場，是還沒到需要退場的最糟時機，教育部即使推動大學整併，但不會立即減少大學招生名額，對私校面臨的生源不足問題幫助有限。
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