美女若仙美若天仙

你或許看過綠建築、聽過全人教育，但你可曾想像過綠色學校會是什麼樣子？

印尼岜里島的「綠色學校」（Green School）由約翰哈迪（John Hardy）創辦，整座校園包含四間教室、接送中心、教員宿舍、辦公室、咖啡廳、浴室、健身房及活動中心，幾乎全都由竹子搭建而成。哈迪在看完電影《不願面對的真相》（An Inconvenient Truth）之後，開始擔憂起子孫的生活環境，繼而有了創辦「綠色學校」的理想，決定將後半輩子奉獻給永續環保運動，打造更美好的未來。

綠色學校的學生從幼稚園到八年級（國二）一律接受以「永續環境」為主軸的全人教育（holistic education），80%外國學生和20%印尼學生同在一個屋簷下學習，教導孩子資源可貴的價值觀，導正過去一味採挖、消費、不顧他人的使用行為。 學生們在教室之外，也學習種植有機蔬菜以及飼養家畜的技能；校方更進一步利用家畜的廢物，製造沼氣供烹飪用。電力方面，則利用水力發電和太陽能，竭盡所能減少校園整體的碳排量，同時實踐能源上的自給自足。

除此之外，綠色學校的存在與運作方式也逐漸在改變周遭的人與環境；900公尺外就是一個新起的「綠色村莊」，同樣地，絕大部分都採用竹子當建材。綠色村莊裡的住家，大多是綠色學校學生的家庭，為了孩子的教育，家長放棄都市生活反樸歸真，踏入永續生活中。而孩子們則可以步行上學，少去交通工具的污染，並且在每天散步經過岜里田野的路上，一天天地熟悉自然的定律，與之共呼吸。

環保應該不再是革新運動，而是生活的必要元素、價值考量的條件，更是下一代必備的生存技能。綠色學校所實踐的，是以好幾個世代以後的角度來推算現在該建立的系統：從小培育具有環保意識、永續生態價值觀的地球公民。而教育是一切的根，人類知識與態度的轉換，就是緩和地球環境惡化的力量。綠色學校的精神與設計，或許就是未來世界各國每間學校為 因應地球暖化帶來的極端氣候，所應該具備的軟硬體設備吧！

：找好房子powered by建築家